Le mardi 12 avril a eu lieu une matinée de formation autour des outils de la Mallapixels (le laboratoire de médiation numérique & artistique du Département du Val-de-Marne).

Nous avons fait découvrir les outils de celle-ci :

• Light painting,
• Kit d’enregistrement audio,
• Kit de tournage vidéo,
• Sérigraphie,
• Table mashup,
• VR (Réalité Virtuelle),
• Drones,
• Brodeuse numérique,
• Arts numériques et jeux vidéo,
• Imprimante / scanner / stylo 3D. 

Puis nous avons proposé 2 activités pratiques sur le light painting et le podcast.
Ces ateliers ont été choisis pour leur simplicité d’utilisation, le lien direct avec le cinéma et la possibilité de s’approprier l’outil et qu’il soit ainsi “clé en main”.

Des tutos sont disponibles en accès libre sur notre site pour permettre à chacun·e de tenter l’expérience du Podcast ou du Light Painting.

Tuto podcast

Tuto Light painting

Une matinée de formation co organisée avec les Cinémas Indépendants Parisiens a eu lieu sur le thème : VALORISER LA SALLE DE CINÉMA au cinéma Le Vincennes.

Une formation « Valoriser la salle de cinéma » a eu lieu le 7 juin au cinéma Le Vincennes.
Lors de cette matinée, nous avons eu la chance d’assister à différentes interventions et ateliers permettant d’aborder de nombreuses pistes de réflexions sur la manière d’améliorer l’image de la salle de cinéma.

Emmanuelle Ligero, coordinatrice Collège au cinéma (académie de Paris) au sein de l’association des Cinémas Indépendants Parisiens nous a partagé son expérience sur la valorisation de la salle de cinéma auprès du jeune public. En s’appuyant sur 3 exemples, elle nous a présenté la mise en place et le bilan de projets menés dans différentes classes parisiennes.

Puis, Jean-Marc Lalo, architecte oeuvrant sur plusieurs continents, nous a proposé un rappel de ce qu’est une salle de cinéma, sa scénographie, ses contraintes, son évolution, son format, les tendances et les besoins recherchés par les différents publics.

Enfin, un atelier pratiqué pour le jeune public a été mené par Florence Guillaume, intervenante cinéma indépendante. Cet atelier proposait de manière ludique, un moment d’échange et de réflexion autour de la réception d’un film, selon l’écran sur lequel celui-ci est vu. Florence Guillaume interrogeait le public afin de permettre, durant la totalité de l’atelier, d’échanger et d’ouvrir la discussion sur les perceptions et réflexions de chacun·e.

Ces interventions étaient menées de manière concrètes : des exemples et des échanges (sous forme de questions/réponses) ; afin de fournir des idées aux personnes présentes dans la salle. Par ailleurs, nous avons partagé les documents de présentation des différents intervenant·e·s pour proposer des supports ressources.

Le programme de cette matinée

Cette journée de formation vise à apporter un éclairage sur les liens qui existent entre la littérature jeunesse et leur adaptation sur grand écran. Après une présentation rapide des passages du livre aux écrans de cinéma, Marielle Bernaudeau, abordera la thématique avec 2 exemples de films récents : l’adaptation de l’ouvrage La Baleine et l’Escargote de Julia Donaldson et Axel Scheffler, sortie en salles en octobre 2020, lauréat du Prix Annie Award Best Special Production, et Ma mère est un gorille (et alors ?) dont le livre est disponible en librairie depuis 10 ans qui sortira au cinéma en 2021. L’après-midi sera dédié à 2 retours d’expériences d’animation en salle de cinéma et en médiathèque autour de l’album jeunesse et du cinéma d’animation.

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Le 6 octobre 2020 une demie journée de formation/réflexion autour de l’audiodescription et de ses enjeux pédagogiques a été organisée aux 3 Cinés Robespierre de Vitry.

Audiodescription, sous-titrage sourds et malentendants, accueil de spectateurs en situation de handicap sensoriel, ateliers d’éducation à l’image inclusifs…

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Cinéma Public a fait l’acquisition d’une mallette pédagogique qui sera mise à disposition des salles de cinéma du réseau du Val-de-Marne afin qu’elles puissent prolonger les séances avec des ateliers en classe ou des animations en salle. A cette occasion, Elsa Bacle présentera aux responsables jeune public les animations et les ateliers que l’on peut organiser avec ce matériel pédagogique. L’après-midi, Cécile Nhoybouakong et Amandine Larue, exploitantes en Île-de-France, viendront partager leurs expériences avec les tout-petits, et plus particulièrement avec les maternelles, en abordant les divers aspects de leurs pratiques : accueil spécifique, programmation ciblée, accompagnement en salle et en classe.

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En partant du constat que les adolescents désertent de plus en plus les cinémas français et tout particulièrement les salles de proximité, cette journée de formation s’intéressera aux moyens imaginés et mis en oeuvre par les différents acteurs du secteur pour tenter d’inverser la tendance. À l’heure actuelle, comment font les cinéastes, producteurs et exploitants pour cerner et comprendre les pratiques de ce public spécifique ? Que proposent-ils pour attirer les adolescents en salles ? Les quatre intervenant·e·s de la journée s’appuieront sur des retours d’expériences et des actions concrètes proposées à ce public pour ouvrir le débat.

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